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Renato Descartes

Descartes aportó a la humanidad el Salir de la edad media y empujar el mundo hacia la modernidad para lo cual cuestionó el método escolástico ampliamente difundido por la iglesia, con la fuerza que da la tradición de siglos de dominio judeocristiano.

Era el momento de hacerlo y se requería un método, la iglesia se había divido y los avances en el conocimiento de la naturaleza pedían liberar el pensamiento de las ataduras oscurantistas que por ejemplo impedían conocer la anatomía pues los cuerpos no se podían abrir, eran el recinto del alma y el alma era de "dios", audaces médicos ocultaron cuerpos y exploraron el interior descubriendo los órganos y la circulación de la sangre, entre otros.

¿De qué manera la lógica el lenguaje y la ciencia pueden servir en mi vida cotidiana? 

La lógica, según Descartes es el buen pensar, el sentido común, al cual debe acostumbrase la  mente y para ello desarrolló un método en oposición a las ideas escolásticas, éste método tiene que ver con el contenido a estudiar, no son simples reglas es fundamental en el proceso, si se tiene en cuenta que parte de lo que No se puede dudar, de lo que es certero, se inicia con la posibilidad de llegar a conclusiones verdaderas, caso contrario si se duda del punto de partida y éste es incorrecto, difícilmente sale algo cierto de éste análisis.

En el diario vivir, existe mucho idealismo, se reemplaza un punto de partida certero por fantasías como creer que el ánimo por la superación individual es suficiente para transformar la vida de las personas, desconociendo el contexto, las posibilidades reales y otros factores: el nivel de escolaridad, las capacidades para interactuar, las relaciones sociales, etc. Falsamente se cree que con Paulo Cohelo, con Tus zonas erróneas, o ese tipo de literatura facilista, con pobreza hasta en el vocabulario, destinados a públicos poco críticos, llevados al simplismo por el sistema educativo y los medios de comunicación, infantilizados en su capacidad de análisis, esta literatura encuentra gran acogida en personas que no han logrado insertase exitosamente en el sistema productivo y tienen la esperanza de lograrlo.

Si se analizara más detenidamente se encontraría que más de 60% de  la población hace parte de la economía informal, por lo tanto no es un problema de auto-superación. No existe un desarrollo industrial que acoja a la población, por más fuerza de voluntad que se tenga solo unos cuantos logran escalar socialmente para mantener la esperanza en los excluidos por alcanzar el “éxito”.

Con Paulo Cohelo no se logra alimentar a los niños en la Guajira o impedir que los padres regalen a sus hijos en el sur del país por no tener con que alimentarlos, o evitar que las jóvenes venezolanas estén dispuestas a los peores trabajos en Colombia. Este ejemplo demuestra que el sentido común es el menos común de los sentidos y para aguzar la razón y emplearlo se debe entrenar la mente.

En Fundamentación del Pensamiento Científico Moderno... Ruy Henriquez  plantea que muchos contemporáneos de Descartes, indagaban sobre métodos, (en medio de la crisis provocada por  las ideas revolucionarias de Copérnico), pero para Descartes fue primordial pues plantea que el método determina el alcance del conocimiento. 

           

El método requiere ejercitar la mente, acostumbrarla para que no sucumba a los engaños de los sentidos, parte de:

Lo que no se puede dudar que es cierto

Divide para analizar

Sintetiza

Enumera el proceso

Descartes no diferencia ramas del conocimiento porque para él la ciencia es la sabiduría humana aplicada a cualquier campo  de conocimiento. El conocimiento científico es en Descartes la Ciencia del espíritu, porque toda ciencia es producto de la razón. Se llega al conocimiento por la experiencia y la deducción. El entendimiento es la intuición (en una mente pura y atenta, que no de paso a la duda) y la deducción.